"Rīga/Prizma-Hanza" pārspēj Latgales juniorus
Otrdien Latvijas Atklātā hokeja čempionāta spēlē savā laukumā uzvaru izcīnīja "Rīga/Prizma-Hanza" hokejisti, kuri ar 6:2 apspēlēja Daugavpils "Latgale/Juniors". Uzvarētājiem divus vārtus guva Vadims Adoņevs.
Pēc pirmās trešdaļas rīdziniekiem bija minimāls pārsvars (2:1), bet pēc 40 nospēlētām minūtēm tas tika dubultots – 4:2. Noslēdzošajā trešdaļā "Rīga/Prizma-Hanza" hokejisti guva vēl divus vārtus, svinot pārliecinošu uzvaru – 6:2.
Uzvarētāju labā divi vārti Vadimam Adoņevam, pa vieniem – Robertam Maziņam, Rihardam Maļinovskim, Pāvelam Broitmanim un Oskaram Sprincim. Zaudētājiem abus vārtus guva Andrejs Fjodorovs.
Rīdziniekiem šis bija trešais panākums deviņās spēlēs, kas gan ar desmit izcīnītajiem punktiem ļauj ieņemt tikai sesto vietu astoņu komandu konkurencē. "Latgale/Juniors" ir septītie ar vienu uzvaru un trīs punktiem septiņās spēlēs.
Izmantotie resursi:
LETA
+5 [+] [-]
+1 [+] [-]
[+] [-]
Varbūt galvenais mērķis komandai ir audzināt jaunos spēlētājus.
+1 [+] [-]
-2 [+] [-]
No jaunajiem pārsteidz Čermnihs, kuram ir tiešām lielisks, ātrs, agresīvs slidojums. Maļinovskis izcēlās ar pāris Pāvela Broitmana cienīgiem metieniem.
-1 [+] [-]
Lazdāns, Aleksējevs tiek pamaz laukumā, bet tomēr.
[+] [-]
Kā jau bija gaidāms, galveno action, spēli taisīja 83.ie, Vitkovskis, kuri savulaik bija profi un arī spēlēja jauniešu izlasēs.
No jaunajiem pārsteidz Čermnihs, kuram ir tiešām lielisks, ātrs, agresīvs slidojums. Maļinovskis izcēlās ar pāris Pāvela Broitmana cienīgiem metieniem NEZINAJU KA WIE PUIKAS SPELE Latgales juniors>>>,tu kautko sajauci???
+6 [+] [-]
+3 [+] [-]
[+] [-]
Un šajā komandā spēlē arī Latgales tuvākās rezerves, kuriem vajag spēļu praksi - Fjodorovs, Martjušovs.
+2 [+] [-]
-3 [+] [-]
-2 [+] [-]
Otrā komandas funkcija - Andreja Fjodorova, Staltmaņa, arī Ļaha, Petruka, Pavlova, Bajaruna, jegorova, Fadejeveva, Lobačova iespēlēšana. Šie spēletāji balansē uz iekļūšanu lielājā Latgales komandā. Vajag formu kaut kā šamējiem uzturēt, lai vajadzības gad. varētu spēlēt.
[+] [-]