Gromovs un Mejeris samet visvairāk, VEF zaudē Štālberga trenētajam "Lietkabelim"
"VEF Rīga" basketbolisti otrdien, 28. novembrī, pārbaudes spēlē Panevēžā zaudēja "Lietkabelis" vienībai ar 76:82.
Deviņas dienas – no 20. līdz 28. novembrim – virkne VEF un “Lietkabeļa” spēlētāju nacionālo valstsvienību sastāvos piedalījās 2019. gada FIBA Pasaules kausa izcīņas kvalifikācijas spēlēs. Iļja Gromovs, Mareks Mejeris un Žanis Peiners palīdzēja Latvijas valstsvienībai, Alekss Peress devās uz Meksiku, bet Kšištofs Lavrinovičs un Ads Juškevičs pārstāvēja Lietuvu.
Pārbaudes spēle aizritēja ar nelielu Lietuvas vicečempionu pārsvaru. Artūra Štālberga trenētā komanda uzvarēja pirmajās trīs ceturtdaļās, bet ceturtās desmitminūtes sākumā panāca plus četrpadsmit – 59:73. Galotnē VEF samazināja starpību – 76:82 (17:21, 20:21, 20:23, 19:17).
VEF rindās visrezultatīvāk nospēlēja valstsvienības kandidāti – Iļja Gromovs guva 15 punktus, Marekam Mejerim 13 punkti. Arns Labucks pievienoja 12 punktus un deviņas atlēkušās bumbas, bet Kristapa Janičenoka rēķinā 10 punkti.
Viesu rindās Luks Aukštikalnis un Ads Juškevičs iemeta pa trīs tālmetieniem katrs, gūstot attiecīgi 15 un deviņus punktus. Sims Jasaitis atzīmējās ar 10 punktiem. Darjuša Lavrinoviča rēķinā astoņi punkti, bet Kšištofs Lavrinovičs un Lorenco Viljamss pievienoja pa septiņiem punktiem katrs.
Rīdzinieki svētdien, 3. decembrī, VTB līgas izbraukuma spēlē Permā tiksies ar Andreja Gražuļa un Nikolaja Mazura pārstāvēto “Parma” vienību, bet 9. decembrī LBL mājas cīņā uzņems “Valmiera/Ordo”.
Izmantotie resursi:
Draugiškose rungtynėse įveiktas VEF klubas : KK...
+1 [+] [-]
+1 [+] [-]
-1 [+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
+1 [+] [-]
Žalgirim?
[+] [-]
-1 [+] [-]
-1 [+] [-]
+1 [+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
-1 [+] [-]
-1 [+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
+1 [+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
+2 [+] [-]
[+] [-]
ja neaizstāvi, tad kāda tev starpība, VEF vai Ventspils? Mazais ķēniņš, kad trubu piegrieza, arī uzreiz metās bučot krievijai dupsi, sak, attiecībām jau vajag būt labām, truba nedrīkst stāvēt sausa.
[+] [-]
[+] [-]