Facebook
GoogleBagatskis: "Mēs vairāk spēlējām uz emocijām, bet serbi - uz pietēlošanu"
@JanisFreimanis2
2017-09-01 20:06
Foto: Romāns Kokšarovs/f64
Latvijas basketbola izlases galvenais treneris Ainars Bagatskis pēc zaudējuma Eiropas čempionāta pirmajā spēlē pret Serbiju izteicās, ka serbi provocējuši Latvijas baskertbolistus jau no pirmās minūtes un tikt galā ar emocijām nav izdevies.
"Kad kontrolējām atlēkušās bumbas pie sava groza pēc viņu metieniem, mums sanāca labas iespējas uzbrukumiem un, tā saucamajām, pārejām, kas labi transformējās pozicionālā uzbrukumā. Kad nesavācām savu grozu, tad radās problēmas, kas bija iemesls šim zaudējumam. Plus vēl trešās ceturtdaļas vidū un ceturtajā ceturtdaļā atdevām pāris bumbas, kuras serbi pārvērta gūtajos punktos," norāda Bagatskis.
"Bija interesanti paskatīties statistiku. 24 punktus viņi guva pēc atlēkušajām bumbām pie mūsu groza, bet 21 punktu pēc mūsu kļūdām - tā ir briesmīga statistika. Parasti pie šāda pretinieku pārsvara divos statistikas rādītājos rezultātā ir -30. Vienlaikus ne mirkli nebija šaubu, ka varam atgriezties spēlē. Kad bija mazie mīnusi, bija labas situācijas, kurās bumba vienkārši izgriezās no groza. Serbi tomēr zina, kā spēlēt. Kādā brīdī to, ko mēs viņiem iedevām, viņi prata izmantot labāk nekā mēs to, ko viņi ļāva mums," skaidro treneris.
"Varbūt brīžiem jāspēlē vēl vienkāršāks basketbols. Pirmajā puslaikā mēs bijām spēlē ar četrām kļūdām, bet otrajā pieļāvām deviņas, turklāt vēl astoņas bumbas viņi dabūja pēc atlēkušajām bumbām pie mūsu groza. Ja paskatīsieties statistiku, tad ļoti daudz atlēkušo bumbu pie mūsu groza savāca tieši mazie spēlētāji. Tas bija viens no pamatpunktiem, ko uzsvērām mūsu spēlētājiem pirms mača."
"Vienmēr var izdarīt labāk," vaicāts par serbu līdera Bogdana Bogdanoviča neitralizēšanu, atbildēja Bagatskis. "Bija situācijas, kad gribējām viņu segt par daudz, bet viņš izmānīja un noķēra mūsu spēlētājus uz piezīmēm. Šoreiz viņš kaut kādos brīžos bija meistarīgāks par mūsu aizsardzību. Tāpat jāatzīmē, ka bija daudz nepamatotās palīdzības. Ja komanda uzbrukumā, spēlējot pieci pret pieci, gūst smagus darba punktus, lai notiek. Ar to spēli uzvarēt nevar. Svarīgi ir neļaut atrast brīvus metienus, bez vajadzības nepalīdzēt, neļaut sevi viegli apspēlēt."
"Kaut kādā brīdī serbi mācēja labāk pietēlot nekā mēs. Mēs vairāk spēlējām uz emocijām, bet viņi vairāk uz pietēlošanu. Serbi jau no pirmās minūtes mūs provocēja, bet mēs nemācējām adaptēties. Lai gan pēdējā nedēļā par to bijām runājuši," atzīst treneris. "Nevari būt labs spēlētājs un spēlēt bez emocijām. Vienkārši tās ir jākontrolē. Ir dažādi veidi, kā pretiniekam atmaksāt pāridarījumus. Bet, ja tu to dari atklāti vai centies atklāti parādīt, ka pret tevi bijis sods, tad bieži vien tas nestrādā. Tā ir pacietība un pieredze, ir jāsaglabā vēsa galva."
"Rolands Šmits sasita roku, veiksim izmeklējumus un tad redzēsim, kā būs. Viņš nav vienīgais, ir vēl pāris spēlētāji, kuriem ir mikrotraumas," atklāja Bagatskis. "Mūs noteikt izsita no līdzsvara tas, ka lielie spēlētāji ātri dabūja piezīmes, tādēļ nācās mazliet improvizēt, pāriet jau uz nākamo posmu."
"Beļģi nav tik disciplinēti. Viņiem nav tik garš un meistarīgs soliņš. Bet viņi zina, kā spēlēt, jo īpaši, uzbrukumā. Stils viņiem ir līdzīgs mūsējam. Šodien pret britiem ceturtās pozīcijas spēlētāji bija divi no trim rezultatīvākajiem. Ja kaut kādā brīdī nepacelsim roku, nezināsim savu pretspēlētāju, neliksim viņam darīt to, kas viņam padodas sliktāk, tad mums rīt būs lielas problēmas."
+4 [+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
Perspektīvie Latvijas izlases treneri,ko Jūs būtu darījuši Bagatska vietā ar esošo izlases sastāvu?Par uzbrukumu skaidrs-dosim Por.akingam noslēgt,bet aizsardzībā?
+2 [+] [-]
+5 [+] [-]
Kā vienmēr netiek analizēta un vadīta spēle,bet tiek meklēti visādi stulbi attaisnojumi savai nespējai mainīt spēles gaitu
Serbi lūk esot labi aktieri un provokatori....
-1 [+] [-]
+2 [+] [-]
+2 [+] [-]
Sen jau runā, ka izlase laba, tiešām laba, vājākais posms komandā ir treneris.
Un tagad kepkas visi - ātri liekam.
-3 [+] [-]
-2 [+] [-]
[+] [-]
+2 [+] [-]
-2 [+] [-]
+1 [+] [-]
-1 [+] [-]
[+] [-]
[+] [-]
+1 [+] [-]
+1 [+] [-]