Kā Latvijas Futbola federācijas Preses daļai pastāstīja komandas galvenais treneris Beļajevs, šī spēle risinājās mazā pilsētiņā, kura atrodas apmēram 100 km attlālumā no Plimutas.

Spēles rezultāts tika atklāts jau 3. minūtē, kad vārtus pēc stūra sitiena ar galvu guva "Plymouth" spēlētājs. Treneris atzīmēja, ka angļu komanda, kurā spēlē trīs Īrijas jauniešu izlases spēlētāji, piekopj fizisku spēli, kurā ir daudz pārkapumu - īsts "britu futbols", kuram sākumā bija grūti pielāgoties mūsu spēletājiem. Arī otros vārtus Latvijas izlase zaudēja pirmajā puslaikā, kad pēc pārkāpuma laukuma vidū, īsti neievērojot "Fair play" spēles principus, "Plymouth" spēlētāji izveidoja ātru uzbrukumu un pārspēja mūsu vārtsargu.

Otrā puslaika vidū mūsējie palika mazākumā, kad par otro dzelteno kartiņu tika noraidīts Tarasovs. Tomēr arī desmit spēlētāju sastāvā Latvijas izlase spēja gūt vārtus. To, realizējot 11 metrus soda sitienu, izdarīja Rēzeknes "Blāzmas" spēlētājs Krišjānis Vallers. Tādējādi Latvijas izlase piedzīvoja minimālu 1:2 zaudējumu šajā spēlē.

"Zinājām, ka būs grūta spēle. "Plymouth" ir spēcīga komanda, kurā sapulcēti augstas klases jaunie spēlētāji, daudzi no viņiem jau tagad tiek pieaicināti savas valsts nacionālo izlašu treniņnometnēs. Laukuma apstākļi bija ideāli, arī lietus par brīnumu nelija vēl ne reizi šajā laikā, kopš esam šeit. Pārliecinājāmies, ka Anglijā liela nauda tiek ieguldīta tieši jaunatnes futbolā. Gan infrastruktūra, gan treniņu apstākļi jaunajiem futbolistiem ir visaugstākajā profesionālajā līmenī. Sestdien otro reizi spēlēsim ar "Plymouth", jau kluba lielajā stadionā, kur ir 20 tūkstoši skatītāju vietas. Puiši ir noskaņoti uz nopietnu cīņu, jo mums ir tikai vienu vārtu deficīts," telefonsarunā lff.lv izteicās Beļajevs.

Kausa ieguvējs tiks noskaidrots divu spēļu summā, gluži kā citos "play-off" turnīros. Sestdienas spēli Latvijas izlase ar "Plymouth" jauniešiem aizvadīs angļu kluba mājas stadionā, kur savas spēles Anglijas čempionātā aizvada arī pirmā komanda. Spēles sākums plkst.19 pēc Latvijas laika.

Izmantotie resursi:
www.lff.lv